跳到主要內容

《Kaho老師開課了》 群雄爭地 part 2

期中考在即,加分制度也稍微 run了一陣子,漸入佳境。

一個原本拿來貼罰寫的佈告欄,原本該要有些花俏圖樣的佈告欄

在清空之後,就是一個廣大的中土世界(?)




群雄爭地的概念,起初只是個雛形,細節經過漫漫的修正,目前有點成熟了。

群雄爭地 之 初始規則    傳送門

經過學生的良好表現(?),分數漸漸累積,土地慢慢的擴展,速度優劣也略漸分明。

原本的獎勵缺失也逐漸顯現

由於獎勵地點與規則,對於擴展速度快的太有優勢,加上獎勵資源無法平均,超級不平均

一開始天真的想說把獎勵數量增加,可以稍微弭平這樣的缺失,所以我畫了好多饅頭人



另外也用了一些我還以為會被嫌棄的果凍條,沒想到大受歡迎(笑)



不過這樣的數量,依舊無法解決資源不平均的問題,小孩子最容易因為大人的偏心受傷了

所以若遇到只有一份的大獎,到底該放在哪裡呢? 往左一點,右邊的領主就開始哭哭,反之亦然。

放在哪裡都不對阿(汗)

經過短暫的思考之後,我決定把獎勵項目集中與擴展

方法就是把他們放進寶箱


使用寶箱的好處在於,大家都不知道寶箱裡有什麼,可能一樣也可能不一樣

有大寶藏也有小寶藏,重點是學生在爭奪寶箱的過程,以及下一個寶箱會是什麼的期待

至少目前寶箱的詢問度超高。

寶箱的兌換,目前規劃是抽卡機制

像這樣


超陽春,不過早就說過想把抽卡這東西放進獎勵制度裡惹。

至於獎項內容,暫先不做說明

不過卡片有





功能性其實滿白話的,以上

而目前的戰況是這樣 ↓↓↓↓↓↓↓↓






留言

  1. 我不懂大中至正可以有什麼效果阿XD
    不過要是我帶高年級的學生應該也會想這樣玩玩看吧!

    回覆刪除
    回覆
    1. 我帶的是中年級,高年級應該也很好帶入

      不過高年級可能要稍微用規則控制一下,因為高年級的衝突比較難處理

      刪除

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

《生活札記》終結流浪之關於教甄複試準備

不只一個朋友對我說過,我的關卡就是初試,初試過了,應該就過了。 雖然不知道根據是什麼,但初試一直沒通過的我,也就這麼一直深信著。 不知道該不該說是僥倖,但能順利卡位進到複試,原本就沒意料到的結果,我最初還想著反正是最低錄取,那複試應該也是沒什麼機會的。 直到同事說,新北的初試就是入場卷,第二階段不採計初試的分數。 接著,我看見了....希望!

《歐遊》比利時飛往台北,第一次自己回國就上手,布魯塞爾機場離境與退稅

《歐遊》台北飛往比利時,第一次自己出國就上手,桃園機場出境流程 《歐遊》台北飛往比利時,第一次自己出國就上手,香港轉機流程 《歐遊》台北飛往比利時,第一次自己出國就上手,杜哈轉機 回程因為飛機 delay ,所以有點一鼓作氣地就回到台灣了,而回國前,又到了搭飛機的環節,雖然已經有出國的兩次轉機經驗,但畢竟過了好些日子,就怕又遇到個什麼方向錯亂,走錯方向什麼的,在還沒回到台灣前,心裡還是有點不踏實。 而回國不比出國簡單輕便,通常是空箱出門滿箱回,加上有時候多買了點東西,恰巧可以到機場退稅,對於退稅流程,大家的回程的機場都不一樣,事前查起資料來,心裡也是亂糟糟的。 所以趁著記憶猶新,還是紀錄一下,當作下一次旅程的墊腳石。

《替代役服役手札》新訓,打臉從第一天說起

在開始此篇網誌主題之前,我必須先付上之前一篇的連結                                                                                                       → 傳授,等待印證 這是在我入營前,從網路上以及朋友間收到的資訊,其中參雜了常備役以及替代役的新訓,但不論如何,那都不是我的個人的遭遇,充其量就是補習班給的重點講義或考前猜題,而我選擇相信。 幸好,我選擇相信,所以我過的新訓的這幾天,我過的很好。 但是,說好要打的,就是要打,雖然這樣很對不起好意與我分享的朋友們,不過,為了記錄自己的經歷,以及假設有人需要建議,我想我還是必須含著淚打之前寫那文章的自己的臉。