前兩天的放學後，在路上巧遇以前的國中老師，鮮少有個如此"保持聯絡"的老師。
打從國中畢業之後，每逢寒暑假或是我們放假國中卻還要刻苦上課的日子，我們總是或單或雙或夥同若干人一起進到國中裡，踩踩以前的場子。
在外頭繞了一圈，最後還是回到家鄉，雖然起先心裡還有點排斥，但自己的個性就是如此的隨遇而安，如此的隨便。
默默的，從開學到現在，也步入的第六個禮拜，然後又快結束了。
那天，閒聊幾句內容中，老師問：怎樣？教的如何？
我簡潔又含蓄的說：還好啦，差不多就是漸入佳境，事情漸漸上了軌道。
而這次週三下午的研習，忘記是來講課的教授還是哪個老師提到了：搞不清楚狀況的新老師.....
當然，他是泛指初任教職的新進老師，並不是特別針對我(揮汗
但不可諱言的，幾個禮拜前，我還真的就是那個搞不清楚狀況的新老師，整個人就跟凱薩沙拉一樣的，滿是菜味。
開學前空想的一堆規則設計，在開學後完全沒有心思去做，然後時間就這樣過了，最適合做那些事情的時間點也就這麼過了。
只能東撿西湊的硬擠出一些時間來實行腦海中那些半成品似的活動。
但是，連好好教課都快成問題了的我，就算擠出了那些時間，卻哪有那些思緒去把那些活動完成呢？
所以，到最後我只能慢慢的，慢慢的，追加、修正、或刪減一些說法與規範。
直到近日，終於理出了一套比較適合自己的流程。
我必須說，慢慢的我也快要被馴服了，畢竟當自己還是實習生或是代課老師的時候，身上的責任感趨近於零，所以教起課來，野性十足。
藉由代理進到教職的世界裡，我發現責任與擔憂變成了綁手綁腳的束縛，當然這個束縛還必須加上自己的惰性。
很慶幸的，開學之後，我的惰性發揮的時間，被壓縮到只剩放學後的時間了。
打從研究所休學之後，或者嚴格的說起來，是從修完研究所的課之後，我的人生就像被按下了暫停鍵。然後惰性就像找到了最適合自己生長的溫床，就這麼一直成長一直成長，成長到讓我覺得我對什麼都不在乎，成長到我開始把自己的不足怪罪到別人身上，而且還心安理得。
這樣的狀態在開學後還持續了一兩個禮拜，過程中，這樣的問題，逐漸被學生以及學校的問題與任務磨損，感覺自己就像刀刃鈍掉的刀子，經過了幾個禮拜的打磨，終於把那些歪七扭八的凹洞破損給修正到到好那麼一點點。
週三研習期間，我分了一會神，動筆在筆記簿上隨手寫下一天流程。
很慶幸的，我竟然可以記得在學校該做的那些什麼事情，雖然還是偶爾會轉身就忘了些什麼事情。
至少，情況比在菲律賓的時候好上太多，心態上整個都不一樣了。
逐漸修正的班級規範，也慢慢的開始成形，學生開始習慣我的步調，而我也開始瞭解我到底該教些什麼。
而最近，我在思考的是，我沒有聽從長輩主任前人學長姐們的建議，我在最初時並沒有兇或嚴肅，至少我不認為我有兇到什麼情況。
目前除了上課秩序差了一點點，還不至於出些什麼亂子，也許光是沒有被學生爬到頭上這件事情，我該要萬幸了。
雖然我不兇，但是我好像很情緒化，畢竟學生就像舊情人，一點點小錯就足夠折騰人了，何況還是一天到晚大大小小的問題交錯著進攻。
除了學生問題，這兩天最震撼的，莫過於進度了。
原本時間看似很多，所以大多拿來處理班上問題，然後轉眼間，第一次段考就逼近了。
雖然當初跟家長講說，進度的問題不用擔心，而家長也真的不用擔心，因為該擔心這件事情的，是我。
再者，因為開始感覺自己逐漸掌握學校生活的步調，班級也一步步的上了正軌，我知道，如果一切都上了軌道，我的時間就即將被快轉，然後一轉眼，也許寒假就到來了.....
必須給自己一點警惕，近期，論文真該重新動工了。之前的一個學生說：你論文還沒寫完??你不是寫很久了嗎??
我都無地自容了，我是擺了很久，但沒在寫(揮淚
白天在學校的精神與態度，希望可以再多延續一點點，回到家之後不多求一天就幾個小時，可以專心的寫點論文，趕點進度。
最後，今天研習結束前，講師對人生態度下的註解，我發現其中一點與我的生活極度的相識，那就是「能混就混」。
另外一點就只有沾到那一點點邊，畢竟「裝模作樣」的事情，是我最做不來的....
也許，我這個人就跟驢子一樣，很盧、很拖，生活就是少了那麼一個可以鞭策我的人吧......
留言
張貼留言